書香聯(lián)萌是專門針對(duì)青少年而制作的一款閱讀軟件,該軟件和平時(shí)的閱讀軟件大不相同,是采取游戲風(fēng)格來吸引孩子,利用多種互動(dòng)形式來進(jìn)行pk閱讀成果,幫助學(xué)生提高閱讀興趣,系統(tǒng)聚焦困擾青少年閱讀的“價(jià)值與動(dòng)力”痛點(diǎn),首創(chuàng)“游戲化閱讀測(cè)試”,發(fā)散你的興趣,引導(dǎo)你的閱讀習(xí)慣。為孩子們創(chuàng)造出一個(gè)閱讀知識(shí)輸出、驗(yàn)證與激勵(lì)的快樂平臺(tái)。孩子可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇喜歡的圖書,每一本圖書都利用了精美的圖片與文字相結(jié)合,讓孩子可以在閱讀時(shí),想象圖書內(nèi)容的景象,充分的讓孩子利用想象思維,幫助孩子更好地發(fā)揮自己的想象力;為孩子準(zhǔn)備了一些題目,孩子在答題的過程中可以了解自己的閱讀成果,通過對(duì)閱讀成果的展示激勵(lì)孩子的閱讀積極性。小編強(qiáng)烈推薦書香聯(lián)萌電腦版,感興趣的朋友千萬不要錯(cuò)過哦!
軟件特色
一、 幫助學(xué)生提高孩子閱讀興趣①我們運(yùn)用形式多樣的互動(dòng)答題讓孩子的閱讀成果得到輸出
②我們的系統(tǒng)可通過人人PK、考試、比賽對(duì)孩子的閱讀成果進(jìn)行檢驗(yàn)
③通過我們的互動(dòng)閱讀榮譽(yù)展示系統(tǒng),激勵(lì)學(xué)生的參與積極性和榮譽(yù)感
二、 幫助老師做好閱讀管理為老師減負(fù)增效可以發(fā)布閱讀任務(wù)、組織考試和比賽、了解孩子閱讀狀況
三、 幫助學(xué)校加強(qiáng)書香校園建設(shè)①我們的產(chǎn)品可作為圖書館的補(bǔ)充,接力圖書館建設(shè),著力加強(qiáng)圖書館的應(yīng)用。
②我們的系統(tǒng)可以激發(fā)孩子閱讀,在校園形成共讀、共比、共議的良好閱讀氛圍
四、權(quán)威出題邀請(qǐng)名優(yōu)教師專家團(tuán)量身定制
五、精選優(yōu)質(zhì)節(jié)目國(guó)家教育部推薦,優(yōu)秀機(jī)構(gòu)推薦,各省市部門推薦
六、定期更新根據(jù)德育發(fā)展定期更新題庫
常見問題
1.書香聯(lián)萌是什么?
互動(dòng)閱讀平臺(tái),是專門針對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生定向研發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)閱讀評(píng)測(cè)系統(tǒng)。系統(tǒng)聚焦困擾青少年閱讀的“價(jià)值與動(dòng)力”痛點(diǎn),首創(chuàng)“游戲化閱讀測(cè)試”,為孩子們創(chuàng)造出一個(gè)閱讀知識(shí)輸出、驗(yàn)證與激勵(lì)的快樂平臺(tái)。
2、軟件是否有針對(duì)學(xué)校需求的設(shè)計(jì)?
平臺(tái)為學(xué)校量身定制的智能閱讀管理系統(tǒng),能夠幫助校方精準(zhǔn)洞察學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)的閱讀狀況,為校方提供了一個(gè)完善的閱讀監(jiān)控+扁平管理解決方案。
3、目前支持什么系統(tǒng)平臺(tái)?
安卓系統(tǒng)(手機(jī)+pad)、Windows系統(tǒng)、iOS系統(tǒng)。
4、評(píng)測(cè)書籍加載不出來或者加載很慢是什么原因?
因每個(gè)年級(jí)書目及登錄用戶較多,所以加載需要一定時(shí)間,請(qǐng)耐心等待;另也有可能是當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)延遲問題。
5、用戶忘記密碼怎么辦?
請(qǐng)咨詢學(xué)校的管理員或教師重置密碼,管理員會(huì)在核實(shí)信息后進(jìn)行重置。
6、平臺(tái)在體驗(yàn)中出現(xiàn)延時(shí)、卡頓怎么辦?
請(qǐng)嘗試關(guān)閉其他不必要的軟件程序,退出后重新登錄平臺(tái),或檢查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)是否順暢。
7、答題機(jī)出現(xiàn)故障怎么辦?
請(qǐng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員檢查網(wǎng)絡(luò)、電源、顯卡驅(qū)動(dòng)(PC端)、關(guān)閉
殺毒軟件等不必要程序,如這些操作完畢后仍無法排除故障,請(qǐng)聯(lián)系客服人員,我們會(huì)盡快跟進(jìn)解決。
8、軟件是否會(huì)更新升級(jí)?
平臺(tái)推出后,將根據(jù)實(shí)際用戶需求,階段性推出新版本,確保用戶可以不斷體驗(yàn)到新的精彩內(nèi)容。
9、關(guān)于答題機(jī)登錄使用的指紋采集
在主界面點(diǎn)擊指紋采集圖標(biāo);進(jìn)入指紋采集的界面;將手指放在采集器上采集
軟件優(yōu)勢(shì)
傳統(tǒng):青少年閱讀
缺少知識(shí)輸出及驗(yàn)證的有效平臺(tái)
造成閱讀動(dòng)力匱乏
無法形成閱讀生態(tài)循環(huán)
書香聯(lián)萌:聚焦“閱讀動(dòng)力”重新設(shè)計(jì)
補(bǔ)全生態(tài)環(huán)
實(shí)現(xiàn)閱讀生態(tài)循環(huán)發(fā)展
軟件亮點(diǎn)
一、群為護(hù)航 保障優(yōu)質(zhì)評(píng)測(cè)題庫
1、精選優(yōu)質(zhì)書目
國(guó)家教育部推薦、優(yōu)秀機(jī)構(gòu)推薦、各省市部門推薦
2、權(quán)威出題
邀請(qǐng)普教室專家團(tuán)量身定做
3、定期更新
根據(jù)德育發(fā)展,定期更新題庫
二、全國(guó)獨(dú)創(chuàng)快樂測(cè)評(píng) 提升評(píng)測(cè)動(dòng)力
由角色系統(tǒng)、貨幣系統(tǒng)、光卡系統(tǒng)、服裝系統(tǒng)、寵物系統(tǒng)、排行系統(tǒng)、成就系統(tǒng)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)等組成
三、用孩子們喜歡的方式“兌換閱讀成就”
可兌換自己喜歡的角色
四、校園榮譽(yù)發(fā)布系統(tǒng),增強(qiáng)閱讀榮譽(yù)感知
1、涵蓋60%學(xué)生
3、搭載指紋儀,一鍵查詢個(gè)人閱讀成績(jī)
五、構(gòu)建閱讀大數(shù)據(jù)平臺(tái) 清掃閱讀反饋盲區(qū)
提供年級(jí)閱讀評(píng)測(cè)數(shù)據(jù)、班級(jí)閱讀評(píng)測(cè)數(shù)據(jù)、個(gè)人閱讀評(píng)測(cè)數(shù)據(jù)
六、項(xiàng)目愿景 閉環(huán)全新閱讀生態(tài)
閱讀書籍——閱讀測(cè)評(píng)——獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)可——獲得動(dòng)力——閱讀書籍
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