有道小圖靈客戶端v1.2.4電腦版

有道小圖靈這款軟件是一款專注于少兒編程教育的學(xué)習(xí)啟蒙軟件，眾所周知編程非常考驗(yàn)一個(gè)人的邏輯思維能力，計(jì)算機(jī)識(shí)別代碼都是一行一行的向下進(jìn)行識(shí)別的，每一行的代碼就決定了下一次的行為動(dòng)作，就像把大象放入冰箱需要幾步操作，用編程去表示的話就需要將每一步的動(dòng)作，會(huì)發(fā)生的情況，不同情況下的操作，所以需要用戶每一步都想到，并且表示出來(lái)，這個(gè)過(guò)程就能訓(xùn)練邏輯思維能力，而對(duì)于少兒而言，不管是面向?qū)ο?、還是面向過(guò)程、封裝、繼承、多態(tài)...這些編程術(shù)語(yǔ)都是比較難理解的，所以主要就是訓(xùn)練思維能力，這款有道小圖靈電腦版就是一款這樣的啟蒙類軟件，這款軟件采用圖形化模塊的方式，將繁瑣的代碼，編程語(yǔ)言規(guī)范都具體化成了一個(gè)個(gè)的圖像，用戶僅僅需要將這些已經(jīng)圖形化的模塊像拼拼圖一樣拼在一起就可以實(shí)現(xiàn)一定的邏輯，并且軟件內(nèi)的課程都相當(dāng)?shù)挠腥ぃ褂眠@些邏輯模塊實(shí)現(xiàn)軟件中小人的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，就能在娛樂(lè)中鍛煉孩子的邏輯思維能力，內(nèi)置的課程等等也是非常詳細(xì)。

軟件特色

1、少兒趣味課程，以游戲的方式學(xué)習(xí)編程中最基礎(chǔ)的邏輯算法和常用語(yǔ)言。
2、人工智能系列課，學(xué)會(huì)教你的電腦像人腦一樣思考。
3、劍指信奧系列課，專業(yè)的系列課程，從零開始規(guī)劃你的信息學(xué)學(xué)習(xí)方案。
4、專題研習(xí)室，精選編程的經(jīng)典問(wèn)題，探索當(dāng)前的流行技術(shù)。

安裝教程

1、從本站下載解壓之后找到對(duì)應(yīng)的“.exe”安裝向?qū)Вp擊運(yùn)行。

2、進(jìn)入安裝向?qū)е笾苯泳瓦M(jìn)入了軟件的安裝協(xié)議界面，直接點(diǎn)擊我接受，開始下一步安裝。

3、軟件默認(rèn)安裝在C盤，需要更改安裝位置的朋友點(diǎn)擊瀏覽即可選擇安裝位置。

軟件功能

1、編程能力，在學(xué)習(xí)中了解常見計(jì)算機(jī)技術(shù)的原理與控制方式，用動(dòng)畫理解、分析并用算法解決問(wèn)題。
2、英文環(huán)境，全英文模塊，最真實(shí)地還原了真實(shí)的編程環(huán)境，讓學(xué)生逐漸適應(yīng)英文模塊編程，掌握基礎(chǔ)編程詞匯。
3、動(dòng)手能力，結(jié)合前沿的軟硬件知識(shí)，通過(guò)親身實(shí)踐提高動(dòng)手能力，嘗試創(chuàng)造和試驗(yàn)各種包括VR、樹莓派在內(nèi)的前沿技術(shù)。
4、設(shè)計(jì)思維能力，在有道小圖靈課程中， 設(shè)計(jì)不僅指圖形和色彩，還包括對(duì)某個(gè)app的功能規(guī)劃、頁(yè)面的布局、乃至整個(gè)工程的分工設(shè)計(jì)。
5、發(fā)現(xiàn)天賦，通過(guò)編程探索包括科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，挖掘孩子的天賦，培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)。
6、前沿技術(shù)，掌握技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解當(dāng)下流行技術(shù)的編程原理。在不斷更新的課程專題中，近距離接觸最新的科技動(dòng)態(tài)。

軟件亮點(diǎn)

1、直觀的代碼語(yǔ)言
使用圖形化編程模塊，用最直觀的拖拽方式學(xué)習(xí)編程。孩子和家長(zhǎng)不需要有任何編程基礎(chǔ)，輕松入門。
2、游戲化的課程設(shè)計(jì)
有趣的游戲動(dòng)畫場(chǎng)景，積分和闖關(guān)的學(xué)習(xí)形式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的最大興趣，引導(dǎo)孩子用編程思維解決問(wèn)題。
3、豐富的實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)作
想創(chuàng)造自己的游戲？想讓編程世界的主人公上演自己的劇本？想用代碼畫出有創(chuàng)意的圖案？各種最新的前沿科技都可以來(lái)實(shí)驗(yàn)室里試一試！
4、Let's Code 比賽
有道小圖靈每月都會(huì)舉行不同主題的線上比賽，讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意，感受同學(xué)間PK的樂(lè)趣。

課程介紹

1、基礎(chǔ)課程
編程語(yǔ)言 - 基于JavaScript語(yǔ)言的圖形化編程模塊。
學(xué)生受眾 - 6歲以上，沒(méi)學(xué)過(guò)編程/零基礎(chǔ)的孩子。
授課內(nèi)容 - 基礎(chǔ)編程知識(shí)六大模塊，從最基礎(chǔ)的編程思維開始學(xué)起，包括了編程邏輯、函數(shù)編寫、事件、變量、算法等知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) - 學(xué)生學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)課程后，將具有基礎(chǔ)的代碼讀寫能力。能夠理解并熟練運(yùn)用編程的概念解決問(wèn)題。為后續(xù)編程開發(fā)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室
編程語(yǔ)言 - 基于JavaScript語(yǔ)言的圖形化編程語(yǔ)言或與真實(shí)的JavaScript語(yǔ)言同時(shí)使用。
學(xué)生受眾 - 6歲以上，正在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程或探索課程，并已經(jīng)完成了一些基礎(chǔ)概念學(xué)習(xí)的孩子。
授課內(nèi)容 - 創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室是穿插在基礎(chǔ)課程與探索課程之中的，為學(xué)生們提供創(chuàng)意創(chuàng)作空間的免費(fèi)課程。它融合了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，用生動(dòng)活潑的主題來(lái)鼓。
勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作自己的游戲或是藝術(shù)作品。
- 當(dāng)學(xué)生在開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程或探索課程之后，可以在“個(gè)人主頁(yè)”看到我們推薦的相應(yīng)創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)習(xí)目標(biāo) - 培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，充分展示自己的創(chuàng)意。鞏固課程內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解。
- 在實(shí)驗(yàn)室中創(chuàng)作的作品可以通過(guò)掃描手機(jī)二維碼或獲取網(wǎng)址的形式進(jìn)行分享，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感，收獲分享的樂(lè)趣。
3、探索課程
編程語(yǔ)言 - 基于JavaScript語(yǔ)言的圖形化編程模塊與真實(shí)的JavaScript語(yǔ)言同時(shí)使用。
學(xué)生受眾 - 8歲以上，學(xué)習(xí)并完成了“有道小圖靈基礎(chǔ)課程”或有一定編程基礎(chǔ)的孩子。
授課內(nèi)容 - 編程探索知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展。包括了基本的搜索/排序算法，編寫智能游戲策略，利用HTML/CSS/JS搭建個(gè)人博客，運(yùn)用Canvas繪制圖形和動(dòng)畫。
- 在這些編程內(nèi)容中，我們穿插了學(xué)生所需的基本數(shù)學(xué)、物理學(xué)、Web服務(wù)等交叉學(xué)科的知識(shí)，讓學(xué)生在理解這些基礎(chǔ)學(xué)科概念的基礎(chǔ)上，運(yùn)用編程去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，驗(yàn)證自己的想法，展示自己的創(chuàng)意。
學(xué)習(xí)目標(biāo) - 學(xué)生學(xué)習(xí)完探索課程后，可以熟練使用JavaScript編寫基礎(chǔ)的排序和搜索算法，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)自己的策略游戲，個(gè)人博客和JS動(dòng)畫作品。
4、專題課程
編程語(yǔ)言 - 不局限于某一種語(yǔ)言或形式，將依照項(xiàng)目及主題，選擇合適和語(yǔ)言及形式進(jìn)行編程。
學(xué)生受眾 - 8歲以上，學(xué)習(xí)并完成了 “有道小圖靈基礎(chǔ)課程” 或 有一定編程基礎(chǔ)的孩子。
授課內(nèi)容 - 將按照技術(shù)或主題將課程進(jìn)行分類，以項(xiàng)目形式開展課程。將會(huì)開放的主題涉及到利用JS開發(fā)3D模型，樹莓派小車，VR虛擬現(xiàn)實(shí)的開發(fā)與體驗(yàn)等。
學(xué)習(xí)目標(biāo) - 個(gè)性化培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，發(fā)掘?qū)W生的興趣，并盡可能提供適合的主題讓學(xué)生參與到最前沿的科技項(xiàng)目中來(lái)。學(xué)生可以在專題探索課程中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出自己的問(wèn)題，尋找技術(shù)手段解決自己的問(wèn)題，和展示自己的成果，來(lái)體驗(yàn)到編程最大的樂(lè)趣。